ALSALHIN, Y. (2026). تقويم مستوى مقروئية كتب العلوم للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة ومهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر المعلمين. Wadi Alshatti University Journal of Human Sciences , 2(2), 134-157. https://doi.org/10.63318/