Alakhdary, R. (2025) "THE IMPACT OF JOLLY PHONICS IN IMPROVING READING (PRONUNCIATION) SKILLS AMONG THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN BRACK ALSHATY", مجلة جامعة وادي الشاطئ للعلوم الإنسانيَّة, ص 236–243. موجود في: https://waujhs.com.ly/index.php/waujhs/article/view/67 (تاريخ الوصول: 12 مارس 2026).