Selmi, Souad. "FROM ASSESSMENT TO ACTION: EVIDENCE-BASED INTERVENTIONS FOR IMPROVING READING COMPETENCIES USING EGRA RESULTS ". مجلة جامعة وادي الشاطئ للعلوم الإنسانيَّة (ديسمبر 15, 2025): 1–27. تاريخ الوصول مارس 12, 2026. https://waujhs.com.ly/index.php/waujhs/article/view/49.