واقع مخرجات مؤسسات التعليم العالي ومواءمتها لاحتياجات سوق العمل كلية التربية أوباري أنموذجًا

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة واقع مخرجات كلية التربية بجامعة أوباري ومواءمتها لاحتياجات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ومعرفة مدى مواءمة المناهج الدراسية مع المستجدات في مجال التربية والتعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة أوباري، وأيضًا الكشف عن مدى فاعلية البرامج التدريبية والتأهيلية لتطوير مهارات الطلاب بكلية التربية في جامعة أوباري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وأخيرًا إبراز المعوقات التي تواجه كلية التربية جامعة أوباري في تحيق المواءمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. انتهجت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال أداة الاستبيان، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (71) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة أوباري، ومن نتائج الدراسة أن واقع مخرجات كلية التربية بجامعة أوباري ومواءمتها لاحتياجات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، قد جاءت بدرجة منخفضة، وأن مدى مواءمة المناهج الدراسية مع المستجدات في مجال التربية والتعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة أوباري قد جاءت بدرجة منخفضة، وأن فاعلية البرامج التدريبية والتأهيلية لتطوير مهارات الطلاب بكلية التربية في جامعة أوباري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس قد جاءت بدرجة منخفضة أيضًا، بينما المعوقات التي تواجه كلية التربية جامعة أوباري في تحيق المواءمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس قد جاءت بدرجة مرتفعة.