إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
Main
About
عن المجلة
Visions and aims
Organizational Structure of Wadi Al-Shatii University Journals
غلاف المجلة
طلبات النشر
Privacy Statement
هيئة التحرير
Policies
Archives
العدد الحالي
الاعداد السابقة
Special Issues
The Second International Conference on Scientific and Educational Studies
Templets
قالب الكتابة الخاص بالمجلة
Indexing & Abstracting
Responsibilities & Guidelines
Responsibilities of the Editorial Board
Responsibilities and Guidelines for Reviewers
Authors guidelines
الإعلانات
Contact us
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
الاعداد الخاصة
الاعداد الخاصة
المؤتمر الدولي الثاني للدراسات العلمية التربوية
منشور:
2025-12-15
البحوث المنشورة في العدد
المؤتمر الدولي الثاني للدراسات العلمية التربوية
الملخص views:
84
PDF
تحديات المحتوى المعرفي لمنهاج العلوم والحياة الفلسطيني / الصف السادس الأساسي أنموذجاً
عائشة صنوير (المؤلف)
155-172
الملخص views:
713
تطبيق معايير الجودة الشاملة في إعداد المعلمين
سالم ميلاد الساعدي (المؤلف)
308-325
الملخص views:
42
pdf
دور بحوث التخرج في تنمية المجتمع من وجهة نظر المعلمين" دراسة ميدانية بقطاع التعليم بمدينة هون "
بدر اجخري (المؤلف)
282-307
الملخص views:
67
تحميل المقالةpdf
أهمية استعمال استراتيجية المماثلة كوسيلة تعليمية في إثراء منهاج العلوم الفيزيائية للمرحلة الثانوية في الجزائر
خباط فايزة ، معزوز براهيم (المؤلف)
270-281
الملخص views:
55
تحميل المقالةpdf
JOLLY PHONICS FOR IMPROVING THE PRONUNCIATION OF 1ST YEAR PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Zamzam Mare، Fatima Mohammed، Laila Ahmad (المؤلف)
254-269
الملخص views:
119
تحميل المقالةpdf
THE IMPACT OF JOLLY PHONICS IN IMPROVING READING (PRONUNCIATION) SKILLS AMONG THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN BRACK ALSHATY
Rabya Alakhdary (المؤلف)
246-253
الملخص views:
135
تحميل المقالةpdf
سيناريوهات مقترحه لتطوير التربية العملية في كليات التربية
حواء بوشيبة (المؤلف)
231-245
الملخص views:
41
تحميل المقالةpdf
دور مؤسسات الرياض في تعزيز ثقافة الاستدامة لدى الطفل من وجهة نظر المربيات
حنان سعيد (المؤلف)
231-245
الملخص views:
33
تحميل المقالةpdf
المناهج التربوية وطرائق التدريس في الجزائر بين متطلبات التطوير ومواجهة تحديات العولمة التربوية
بوجمعة حريزي، فرحات بن ناصر (المؤلف)
194-215
الملخص views:
70
تحميل المقالةpdf
مستوى الارتياح النفسي لدى الأساتذة من الجنسين ببعض المؤسسات التعليمية الجزائرية (ورقلة – ميلة) نموذجا
كريمة ذكار (المؤلف)
183-193
الملخص views:
64
تحميل المقالةpdf
فاعلية التعليم الالكتروني في إنجاح العملية التعليمية بين المعلم والمتعلم
فاهم سعيد ، نادية لواحش (المؤلف)
173-182
الملخص views:
67
تحميل المقالةpdf
واقع ممارسة بيداغوجيا حل المشكلات في تعليمية اللغة العربية في المدرسة الجزائرية
مباركة قمقام (المؤلف)
143-154
الملخص views:
37
تحميل المقالةpdf
واقع التقويم التربوي في المدارس
إيمان عزي ، فارس إسعادي (المؤلف)
133-142
الملخص views:
84
تحميل المقالةpdf
دور المرشد الأكاديمي في تقديم التوجيه التربوي للطلاب (دراسة مقارنه بين طلبة كليتي التربية بجامعة فزان وجامعة وادي الشاطئ )
زازية كشتور، مريم منصور (المؤلف)
115-132
الملخص views:
70
تحميل المقالةpdf
مقارنة مرجعية بين مقررات قسم الفيزياء بكليات التربية جنزور بليبيا وعين شمس بمصر وتكساس A&M بأمريكا
صفية الحضيري (المؤلف)
98-114
الملخص views:
24
تحميل المقالةpdf
متطلبات استخدام تقنية إنترنت الأشياء لتحسين جودة التعليم من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة بني وليد
تجديدة احفاف، منوبية الحداد (المؤلف)
73-97
الملخص views:
53
تحميل المقالةpdf
نحو منظور استراتيجي لإصلاح المناهج التّعليمية في الوطن العربي
لخضر بن دادة (المؤلف)
61-72
الملخص views:
67
تحميل المقالةpdf
واقع مخرجات مؤسسات التعليم العالي ومواءمتها لاحتياجات سوق العمل كلية التربية أوباري أنموذجًا
جمعة قدوري ، زينب للوه (المؤلف)
42-60
الملخص views:
41
تحميل المقالةpdf
دور الاسرة والمدرسة في غرس القيم لدى الأبناء
سالمة الحضيري، رحمة ميلاد خير (المؤلف)
28-41
الملخص views:
192
تحميل المقالةpdf
FROM ASSESSMENT TO ACTION: EVIDENCE-BASED INTERVENTIONS FOR IMPROVING READING COMPETENCIES USING EGRA RESULTS
Souad Selmi (المؤلف)
1-27
الملخص views:
36
تحميل المقالةpdf
brand logo
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
المنشورات الأخيرة
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
الكلمات المفتاحية
Powered by OJS v3.4 | Theme Customization by
SEISENSE